2025-06-20 5694 0
浙江工業(yè)大學土木工程學院前身是浙江工學院土木系，成立于1979年。學院設(shè)有土木工程、給排水科學與工程、智能建造、土木工程（中外合作辦學）4個本科專業(yè)。
面向浙江乃至全國的城市與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、水資源與水安全保障、海洋能源資源開發(fā)等重大國民經(jīng)濟領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展，涉及結(jié)構(gòu)、巖土、市政、交通、水利、海洋、能源和社會管理等人類社會發(fā)展不可或缺的眾多行業(yè)。
學院堅持立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學改革創(chuàng)新，育人成效顯著。學院獲浙江省教學成果獎二等獎2項，浙江省本科院?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋教學”優(yōu)秀案例、浙江省高校首批“互聯(lián)網(wǎng)＋教學”優(yōu)秀案例特等獎，浙江省數(shù)字化教育教學改革案例一等獎各1項。斬獲“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽金獎1項，中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎、銅獎各1項，全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽一等獎2項。學生培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高，45%以上畢業(yè)生赴同濟大學、浙江大學等國內(nèi)知名大學和倫敦大學學院、悉尼大學等國外大學深造。學院累計培養(yǎng)本科畢業(yè)生15000余人，研究生畢業(yè)生3000余人，培養(yǎng)的校友中涌現(xiàn)出一大批全國勘察設(shè)計大師、全國勞模、國家級杰出人才和國內(nèi)外知名企業(yè)家，他們在科技、教育、管理和工程建設(shè)等各個領(lǐng)域中勇挑重擔、為國家科技創(chuàng)新和社會發(fā)展做出了重要貢獻。
學院依托優(yōu)質(zhì)教育教學資源，組建高水平師資隊伍，師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工123名，其中具有正高級職稱的教師26人，副高級職稱教師32人，在站博士后20人。具備國家級國際科技合作基地、教育部工程研究中心、浙江省重點實驗室、浙江省虛擬仿真實驗教學中心和浙江省土木工程實驗教學示范中心，下設(shè)結(jié)構(gòu)工程、土木工程材料、防災減災與防護工程、橋梁與隧道工程、巖土工程、沿海橋梁結(jié)構(gòu)、市政工程等7個研究所和1個實驗中心，力圖為學生提供參與重大科研項目機會，理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神、扎實專業(yè)能力和國際視野的高素質(zhì)科技人才。
學院立足行業(yè)變革新機遇，服務(wù)國家戰(zhàn)略需要，科研成果豐碩。近五年，學院教師發(fā)表SCI、EI等收錄期刊論文600余篇，高被引論文14篇；獲授權(quán)發(fā)明專利149項，出版專著和教材19部；獲國家科技進步二等獎1項，浙江省科學技術(shù)一等獎2項、二等獎4項、三等獎2項，中國公路學會科學技術(shù)一等獎2項、二等獎1項；主持國家重點研發(fā)計劃政府間合作項目1項，國家重點研發(fā)計劃課題2項，國家自然科學基金聯(lián)合重點項目2項，承擔千萬級重大橫向1項，國家級、省部級科技計劃項目共計120余項，科研到款總數(shù)達1.6億余元。
土木工程
本專業(yè)2019年入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點（省屬高校唯一），是浙江省“十三五”“十四五”優(yōu)勢專業(yè)；培養(yǎng)掌握扎實的工程學科基礎(chǔ)、土木工程學科基本理論和工程技術(shù)及技能，具有創(chuàng)新意識、人文素養(yǎng)、職業(yè)操守、社會責任感和國際視野，具有良好的組織管理和跨學科合作交流能力，能勝任土木工程專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的項目策劃與管理、設(shè)計與施工、研究與開發(fā)等工作的專業(yè)人才，是國家注冊結(jié)構(gòu)工程師、巖土工程師、監(jiān)理工程師、造價工程師和建造師的主導專業(yè)。專業(yè)主要開設(shè)理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土木工程材料、土力學、房屋建筑學、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、橋梁工程、隧道工程、土木工程施工、工程造價管理等課程。
就業(yè)方向：能在工程勘察設(shè)計單位、施工企業(yè)、工程項目管理企業(yè)、工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門、交通或市政工程管理部門、教育及研究機構(gòu)、政府職能部門等，從事工程設(shè)計與咨詢、施工與管理、概預算與投資審計、工程項目策劃與管理、工程項目、工程教育與研究、建設(shè)行業(yè)管理（政府職能部門）等工作。畢業(yè)生升學率（含出國）保持在45%以上，世界500強企業(yè)就業(yè)比例超50%，且是對口率最高專業(yè)之一。升學主要在同濟大學、浙江大學、大連理工大學、哈爾濱工業(yè)大學等高校；就業(yè)主要集中在智能化施工單位和工程設(shè)計研究院等。
給排水科學與工程
本專業(yè)是浙江省第一個給排水科學與工程專業(yè)，是浙江省唯一連續(xù)三輪通過住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部本科專業(yè)評估（認證）和復評的專業(yè)，率先在國內(nèi)設(shè)立基于產(chǎn)教融合的“浙工大給排水新工科班”，是省重點建設(shè)專業(yè)和省高校新興特色專業(yè)，具有碩士授予權(quán)、博士學位授予權(quán)。2021年入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)操守、創(chuàng)新意識、社會責任感，掌握專業(yè)基本理論知識和工程技能，具有一定的國際視野和跨文化背景下的溝通交流能力，以及具有終身學習意識、主動適應給排水科學與工程新發(fā)展的能力，能解決專業(yè)相關(guān)的項目策劃與管理、規(guī)劃與設(shè)計、研究與開發(fā)、施工和驗收等復雜工程問題的高級應用型人才。
就業(yè)方向：能勝任飲用水水廠、污水處理廠、工業(yè)給水排水、市政工程管道、建筑內(nèi)部給排水項目設(shè)計、施工、管理、咨詢、研究、教育、投資和開發(fā)工作，以及相關(guān)專業(yè)的技術(shù)或管理工作。升學院校主要集中在浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學等知名院校；就業(yè)單位主要集中在設(shè)計院、科研院所、施工單位以及政府部門。畢業(yè)生集中在杭州、寧波等地工作，留杭比70%左右。
學給排水科學與工程專業(yè)評估認證會
智能建造
圍繞“新工科”數(shù)字化、智能化的建設(shè)要求，學院從2021級開始組織實施土木工程-智能建造專業(yè)方向?qū)W生培養(yǎng)，并于2023年成功申報“智能建造”新專業(yè)，新建智能建造實驗室，配套智能建造相關(guān)的無人機航測、3D打印、3D掃描等硬件及BIM設(shè)計、3D施工、信息化運維等軟件分析平臺，擁有省級土木工程虛擬仿真實驗教學中心，并與多個國內(nèi)知名土木信息化高新技術(shù)企業(yè)合作共建了產(chǎn)教融合基地和實踐中心。
智能建造專業(yè)聯(lián)合學校計算機、信息及機械等優(yōu)勢學院，融合多個專業(yè)師資力量，打造了完善的多學科交叉人才培養(yǎng)體系，課程涵蓋土木工程、計算機科學與技術(shù)、機械工程及其自動化、信息技術(shù)、機器學習與人工智能等，運用新工科技術(shù)，強化數(shù)字化、工程化、協(xié)同化，真正打造“沉浸式”育人模式，旨在培養(yǎng)具備創(chuàng)新型和復合型特征的高素質(zhì)專業(yè)人才，以適應未來國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求。學生將學習智能建造的相關(guān)原理和基本方法，并接受工程師的基本訓練。他們將掌握智能規(guī)劃與設(shè)計、智能裝備與施工、智能設(shè)施與防災、數(shù)字化設(shè)計、工業(yè)化建造、自動化施工等多方面技能。具備“創(chuàng)新型”應用人才的特征，滿足行業(yè)對高素質(zhì)、技術(shù)人才的需求，為推動建筑業(yè)自動化、智能化的發(fā)展貢獻力量。
就業(yè)方向：該專業(yè)學生就業(yè)主要分布在智能建造技術(shù)公司、建筑設(shè)計院、建筑施工企業(yè)、建筑軟件開發(fā)企業(yè)、建筑項目管理公司、政府職能部門等。畢業(yè)生可從事智能建筑設(shè)計、智能施工管理、智能建筑系統(tǒng)開發(fā)、建筑信息模型（BIM）應用、智能項目管理、建筑數(shù)據(jù)分析等工作。
土木工程（中外合作辦學）
本專業(yè)是浙江工業(yè)大學與澳大利亞聯(lián)邦大學（Federation University Australia）合作舉辦的土木工程專業(yè)本科教育項目。本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學科基本理論知識和工程技能，能從事土木工程相關(guān)領(lǐng)域的項目策劃與管理、設(shè)計與規(guī)劃、研究與開發(fā)、施工和驗收等工作，具有較高外語水平的國際化、應用型高級工程技術(shù)人才。
本專業(yè)采取“4+0”雙校注冊聯(lián)合培養(yǎng)模式，符合雙方學校學士學位授予條件的學生，可以同時獲得浙江工業(yè)大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書，證書專業(yè)名稱與招生計劃中的專業(yè)名稱一致，以及澳大利亞聯(lián)邦大學（Federation University Australia）工程技術(shù)（土木）（Bachelor of Engineering Technology (Civil Engineering)）學士學位證書。
合作院校簡介：澳大利亞聯(lián)邦大學（Federation University Australia簡稱FedUni）由巴拉瑞特大學（University of Ballarat）和莫納什大學（Monash University）吉普斯蘭校區(qū)于2014年合并而成，是澳大利亞政府公立大學，教學注重與行業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，以學生就業(yè)為人才培養(yǎng)導向，教學質(zhì)量優(yōu)秀，連續(xù)九年被“澳大利亞優(yōu)秀大學指南”評為教學質(zhì)量五星級大學。
實施校企雙導師制，提供參與高水平現(xiàn)場實踐、科研項目和學科競賽的機會，讓學生在港珠澳大橋等世界級工程的現(xiàn)場實踐，智能建造等解決行業(yè)需求的研究課題，以及結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、全國泵與泵站知識競賽、給排水專業(yè)工程創(chuàng)新大賽等系列科技賽事中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
提供多樣化的社會實踐與志愿服務(wù)平臺，在“全國優(yōu)秀團隊”“長三角專項優(yōu)秀團隊”“全省百強團隊”——“勵志風”暑期社會實踐團，以及G20杭州峰會、世界互聯(lián)網(wǎng)大會、杭州亞運會、亞殘運會等大型國際盛會中，培養(yǎng)學生團隊建設(shè)的能力和互助奉獻的精神。
打造“教師領(lǐng)航、朋輩助航、校友導航、家長護航”的發(fā)展性成長育人體系，構(gòu)建多層次對話交流機制。通過成長勵志報告會、專業(yè)發(fā)展座談會、“砼生有約”系列沙龍等活動，搭建師生互動、朋輩交流、校企對話的立體化成長平臺，讓學生在“與專家對話、與老師交流、與朋輩分享”的過程中開拓視野、紓解壓力、消除迷茫、明確方向。
國際頂尖大學構(gòu)建開展學術(shù)交流、訪學實踐及聯(lián)培項目的多元化平臺，著力推進國際化辦學，開展高質(zhì)量學術(shù)論壇，堅持全英文授課留學生培養(yǎng)，逐步構(gòu)建中外學生趨同的教學管理模式，推進留學生與中國學生融合培養(yǎng)，打造具有全球勝任力的人才。
構(gòu)建文體雙馨的素質(zhì)教育體系，形成強音健體特色課外育人品牌，籃球、排球、羽毛球比賽精彩絕倫，微黨課大賽、精品團隊總決賽、十佳歌手大賽、天工文化節(jié)等異彩紛呈。學院鼓勵參與各種社團活動和學生組織，通過文體實踐提升學生的綜合素質(zhì)。
浙江工業(yè)大學土木工程學院
以培養(yǎng)具有家國情懷、全球視野、
知能兼?zhèn)?、德才雙馨的
創(chuàng)新型、復合型、高素質(zhì)
建設(shè)行業(yè)人才為己任
歡迎廣大考生報考
浙江工業(yè)大學土木工程學院
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