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“為了挽救孩子,做多少都不為過”

2024-04-26 598 0

司法社工帶幫教的未成年人參觀古琴教室,提升藝術(shù)修養(yǎng)。受訪者供圖

  在吉林省長(zhǎng)春市益友青少年事務(wù)社會(huì)工作促進(jìn)中心(以下簡(jiǎn)稱“益友”)司法社工劉書寧幫教附條件不起訴未成年人的過程中,長(zhǎng)春市寬城區(qū)人民檢察院檢察官王佳佳給了她很多支持和幫助。

  王佳佳是長(zhǎng)春市寬城區(qū)人民檢察院“桔子姐姐”未檢工作室的負(fù)責(zé)人。這個(gè)工作室成立于2016年,面向未成年人進(jìn)行普法宣傳,建立未成年人觀護(hù)基地和司法社工實(shí)踐基地。取名“桔子姐姐”,是借鑒了冰心筆下的《小桔燈》,寓意“做一盞指路明燈,照亮孩子們的成長(zhǎng)之路”。目前,“桔子姐姐”們已幫教2000多名涉罪涉案未成年人。

  近年來(lái),長(zhǎng)春市寬城區(qū)人民檢察院建立起涉罪涉案未成年人幫教體系,以“檢察官+司法社工+心理咨詢師”為幫教隊(duì)伍,以“企業(yè)+社區(qū)+家庭”為觀護(hù)平臺(tái),以“公益服務(wù)+教育訓(xùn)誡+技能培訓(xùn)”為矯治手段。通過這樣的幫教體系,為未成年人打造個(gè)性化的幫教方案,鏈接技能培訓(xùn)、就業(yè)渠道等社會(huì)資源。

  在寬城區(qū)人民檢察院的“彩虹基地”,涉罪涉案未成年人可以享受免費(fèi)的食宿、“零基礎(chǔ)”的技能培訓(xùn)和“一對(duì)一”的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo),可以盡快掌握生存技能,適應(yīng)社會(huì)生活。

  在王佳佳看來(lái),涉罪涉案未成年人在自身成長(zhǎng)過程中都存在不同問題,因此了解他們的個(gè)性化需求、制定差別化幫教方案尤為重要。很多未成年人犯罪,是原生家庭長(zhǎng)期固有問題所致,短期內(nèi)很難解決,需要檢察機(jī)關(guān)、司法社工、社會(huì)、家庭等各方力量共同努力,才能達(dá)到良好的效果。

  當(dāng)下,司法社工機(jī)構(gòu)已成為涉罪涉案未成年人與檢察院之間極為重要的第三方社會(huì)力量,與檢察院共同打造涉罪涉案未成年人社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。

  越來(lái)越多的司法社工為涉罪涉案未成年人提供幫助和引導(dǎo),但同時(shí),正在發(fā)展中的司法社工機(jī)構(gòu)面臨諸多挑戰(zhàn)。

  《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》**百一十三條規(guī)定,對(duì)違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。

  “對(duì)于判定附條件不起訴的幫教對(duì)象,需要在幫教期6個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間里找到合適的幫教場(chǎng)所?!薄耙嬗选崩硎麻L(zhǎng)徐博說,從全國(guó)范圍來(lái)看,這樣的場(chǎng)所和幫教基地還很缺乏。

  2023年,“益友”和長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)人民檢察院“螢火蟲”未檢工作室共同開展幫助涉案涉罪未成年人融入社會(huì)的“大朋友計(jì)劃”。開設(shè)咖啡館、花藝室、烘焙店等,可以接納被幫教的未成年人體驗(yàn)各種職業(yè)。

  今年,“大朋友計(jì)劃”繼續(xù)開展。除了體驗(yàn)職業(yè)外,檢察官和社工還陪伴幫教對(duì)象參觀大學(xué)校園,與在校學(xué)生分享交流,感受“正向群體”的引導(dǎo),并且聯(lián)合心理咨詢師,通過模擬沙盤、娛樂療法等心理干預(yù)和疏導(dǎo)手段,緩解幫教對(duì)象的壓抑情緒,提高控制和管理行為的能力。

  在完善涉罪涉案未成年人幫教體系的同時(shí),還要?jiǎng)?chuàng)新普法。

  “桔子姐姐”和“螢火蟲”未檢工作室的檢察官與司法社工一起,走進(jìn)長(zhǎng)春市各中小學(xué)和幼兒園開設(shè)“法治小課堂”。內(nèi)容豐富且有真實(shí)案例的普法課,很受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。

  “普法就像撒種一樣,是預(yù)防和減少未成年人犯罪的**步?!蓖跫鸭延浀?,有一次講完課,她收到了一名學(xué)生的紙條,詢問自己的一些行為是不是違法了。 這讓王佳佳很感慨,“講100節(jié)普法課,能對(duì)1個(gè)人產(chǎn)生影響,這個(gè)工作就是有意義的”。

  除了面對(duì)面講課,檢察官和司法社工們還通過各自官方微信公眾號(hào),推送很多有關(guān)預(yù)防性侵害、校園欺凌、電信詐騙等的視頻和動(dòng)畫作品,提高未成年人自我保護(hù)意識(shí)。

  “為了挽救孩子,做多少都不為過?!蓖跫鸭颜f,“我們要給那些主觀惡性不大的迷途未成年人以足夠的接納和幫扶,期待他們的青春一樣可以發(fā)光?!?/p>

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